Притча Сообразительный и глупый ученик
Дзэнская притча
Как-то у Бодхидхармы спросили: «Кого можно назвать сообразительным учеником и кого — глупым учеником?»
Бодхидхарма ответил: «Сообразительный ученик не привязан к словам учителя, он использует свой собственный опыт, чтобы найти Истину. Глупый ученик рассчитывает на то, что к нему постепенно придёт понимание благодаря словам учителя. Учитель имеет два вида учеников: одни слушают слова учителя, не цепляясь за материальное или нематериальное, не привязываясь к форме и к отсутствию формы, не думая о живом и неживом, — это сообразительные ученики. Другие, которые жаждут понимания, накапливая знания и смешивая добро и зло, — глупые ученики.
Сообразительный ученик понимает мгновенно: он не использует низший ум, когда слушает учение, но и не следует уму мудрого, он трансцендирует и мудрость, и невежество».
Абхазские притчи Албанские притчи Античные притчи Ассирийские притчи Библейские притчи Биографии Болгарские притчи Боснийские притчи Буддийские притчи Бурятские притчи Греческие притчи Даосские притчи Даосские притчи от Чжуан-цзы Дзэнские притчи Древние притчи Еврейские притчи Замки Ирландские притчи Испанские притчи Исторические притчи Итальянские притчи Камбоджийские притчи Карельские притчи Конфуцианские притчи Корейские притчи Монгольские притчи Немецкие притчи Пазлы Персидские притчи Португальские притчи Поэзия Православные притчи Притчи Притчи для детей Притчи от Ошо Сербские притчи Сутра ста притч Таджикские притчи Татарские притчи Тибетские притчи Туркменские притчи Хасидские притчи Хорватские притчи Христианские притчи Японские притчи
